La coiffure, un métier d’art et de mode …
Le coiffeur/La coiffeuse est avant tout un(e) professionnel(le) dans l’art des soins de beauté et de bien-être qu’il/elle dispense au sein d’un salon de coiffure. Pour exercer son métier, il/elle doit pouvoir maîtriser diverses connaissances et matières dans de nombreux domaines tant au niveau technique, artistique mais aussi scientifique.
L’enseignement dispensé au sein de la section professionnelle coiffure s’inscrit ainsi dans un esprit d’inspiration, de savoir-faire et d’innovation.
Apprendre à couper, à colorer, coiffer n’est pas et ne doit pas être une vision unique mais bien une tendance vers un objectif d’inscrire son travail, son métier et sa passion vers un renouveau perpétuel et intemporel.
Un métier passionnant qui évolue sans cesse au fil des saisons et au gré de la mode…
Le profil :
Un coiffeur/une coiffeuse doit posséder un certain nombre de qualités qui deviendront des atouts dans sa profession :
- avoir une présentation irréprochable ;
- avoir un certain sens artistique ;
- être souriant(e) et courtois(e) avec sa clientèle afin de la fidéliser ;
- avoir le sens du contact ;
- comme dans tous les métiers de service à la personne : être disponible ;
- être volontaire et motivé(e) ;
- être créatif(ve) ;
- être minutieux(se) ;
- être performant(e) ;
- être discret(ète) ;
- être disponible et investi(e) ;
- être habile ;
- avoir l’esprit d’initiative et d’équipe ;
- avoir le sens de l’organisation.
Le métier :
Un certain nombre de savoirs communs sont à acquérir
- Accueillir la clientèle et la conseiller.
- Savoir établir un diagnostic du cuir chevelu et des cheveux afin de choisir une coupe et des soins appropriés.
- Savoir cerner les envies des client(e)s et leur donner des conseils personnalisés en fonction de leur style.
- Savoir appliquer des produits de coloration ou de permanente et des soins capillaires.
- Utiliser les techniques courantes de coiffure pour homme, femme et enfant.
- Apprendre les techniques de coloration et de modification de la forme des cheveux, ainsi que de techniques particulières de confection de chignon, pose de postiche…
- Concevoir et réaliser des effets capillaires par coloration, balayage, méchage…
- Appréhender toutes les techniques de coupe (aux ciseaux, au rasoir).
- Réaliser une permanente.
- Effectuer tous les soins d’hygiène (shampooing, traitement, etc.).
- Connaître les produits et leur dangerosité.
- Participer à la gestion du salon.
La formation à l’A.R.P. de la 3P à la 6P / 7P :
- Exercices d’apprentissage sur têtes malléables.
- Mises en situations réelles.
- Réalisation de stages en salon afin de favoriser l’insertion professionnelle.
- Participation à des activités extérieures, des démonstrations, des formations diverses…
- Présentation des nouvelles techniques, des nouveaux produits…
- Expérience acquise durant toute l’année dans de véritables salons professionnels en guise de lieux didactiques
- La participation à différents concours et manifestations – notamment caritatives.
Participation aux « STARTECH’S DAYS », au concours EuroSkills Belgium, au « Hair Passion Trophy l’Oréal Professionnel » … et sélection de plusieurs élèves.
Contribution au projet caritatif « L’Ile en Soi » : une maison thérapeutique de médecine intégrative pour des patients atteints de cancer…
Le matériel nécessaire dès la 3e année :
Dès les premières semaines du mois de septembre, il est indispensable de disposer du matériel de base pour l’apprentissage du métier de coiffeur.
Petit conseil : afin de payer moins cher, l’élève peut acheter ce matériel à l’école. Lors de son inscription, toutes les informations nécessaires concernant les différents colis lui seront communiquées.
Le prix s’élève plus ou moins à 300 € pour le matériel de 3e année.
| 96 Bigoudis de permanente | 1 boîte de papiers pointes |
| 1 bol de coloration | Set de brosses (différents diamètres) |
| 1 paire de ciseaux droits | 1 boîte de clips plats |
| 1 doseur | 1 étau de fixation |
| Set de peignes (différentes sortes) | 1 pinceau de coloration |
| 12 pinces « bec de canard » | 12 pinces « croco » |
| 50 piques en métal (mise en plis) | 96 rouleaux de mise en plis |
| 1 sèche-cheveux électrique | 1 tablier de coloration |
| 1 tête malléable dame de coupe | 1 tête malléable dame de travail |
| 1 tête malléable homme + barbe | 1 vaporisateur |
CQ6, CQ7 et CESS
A la fin de la 6e professionnelle, les élèves obtiennent le Certificat d’études de 6e année professionnelle et le Certificat de qualification (CQ6).
A la fin de la 7e professionnelle, les élèves obtiennent le CESS (Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur) donnant accès aux études supérieures de type court, le Certificat de qualification (CQ7) et le certificat de gestion.
Organisation des cours selon le principe de la CPU
Depuis 2013, la CPU (Certification Par Unités) est entrée dans sa phase organique. A ce jour, la CPU est organisée pour tous les élèves inscrits de la 4e à la 6e année P coiffure.
Qu’est-ce que la CPU ?
La CPU est une formation complète menant à un métier bien défini, que l’élève parcourt en validant progressivement ses acquis et en étant certifié sur le résultat final.
Au cours de ces années, l’élève parcourt diverses unités de compétence.
Ces unités sont appelées « Unités d’acquis d’apprentissage » (UAA) et correspondent aux savoirs, aptitudes et compétences que l’élève doit maîtriser au terme de sa formation. L’acquis d’apprentissage désigne ce qu’un élève sait, comprend, et est capable de réaliser au terme d’un processus d’apprentissage.
Les objectifs qu’il doit atteindre sont ainsi plus concrets, mieux définis, dans des délais plus courts, tout en étant mieux adaptés aux exigences du milieu professionnel.
Chaque unité peut être acquise indépendamment des autres et la réussite sera validée lorsque toutes les unités auront été acquises.
La remédiation est au cœur du dispositif : elle est mise en place dès que l’élève rencontre des difficultés.
Une année complémentaire (C2D ou C3D) conçue comme un programme individualisé de remédiation est organisée pour les élèves qui auront encore des lacunes respectivement en fin de 4e année et en fin de 6e année.
Enfin, les unités sont créditées de points ECVET (système de crédit d’apprentissage européen pour l’enseignement et la formation professionnels) afin de favoriser la valorisation des acquis de nos jeunes en dehors de nos frontières.
Suivi individualisé, remédiation et valorisation des acquis sont les maîtres mots de la CPU.
Les débouchés :
La majorité des emplois dans le secteur de la coiffure se trouvent dans les salons (très nombreux sur tout le territoire français).
Au sein de grands salons, il existe des postes aux qualifications diverses : assistant-coiffeur, coiffeur, coiffeur mixte ou pour dames, coloriste, permanentiste, etc. Il est donc possible d’évoluer au sein d’une même structure.
D’autre part, avec quelques années d’expérience vous pourrez lancer votre propre activité et posséder un salon, ou vous lancer comme coiffeur à domicile.
Les débouchés après une 6P Coiffeur / Coiffeuse :
- Travailler dans un salon de coiffure en tant que coiffeur / coiffeuse
- Travailler avec une clientèle à domicile
- Créer et gérer son propre salon
Les débouchés après une 7P Coiffeur-Coiffeuse Manager :
- Travailler dans un salon de coiffure en tant que coiffeur ou manager
- Créer et gérer son propre salon avec possibilité d’engager du personnel à diriger
- Représenter une marque de produits cosmétiques capillaires
- Animer et participer à des formations
- Travailler avec une clientèle à domicile
- Evoluer dans le milieu artistique : cinéma, télévision, mode, opéra…
Vidéo de présentation de la section à l’occasion de la Journée Portes Ouvertes virtuelles du 08 mai 2021
Grilles-horaires
Troisième et quatrième professionnelle
Formation commune :
| Religion – Morale Philosophie et citoyenneté | 1 ou 0 1 ou 2 |
| Français | 3 |
| Histoire | 1 |
| Géographie | 1 |
| Mathématique | 2 |
| Formation scientifique | 2 |
| Langue moderne I | 2 |
| Education physique | 2 |
| Français : renforcement | 1 |
| TOTAL | 16 |
Options de base groupées :
| 3P | |
| Technologie | 4 |
| Travaux pratiques et stages | |
| T.P. M. | 16 |
| TOTAL | 20 |
4P CPU | |
| Technologie | 4 |
| Travaux pratiques et stages | |
| T.P. coiffure | 14 |
| Renforcement technique | 1 |
| Renforcement pratique | 1 |
| TOTAL | 20 |
Cinquième et sixième professionnelle
Formation commune :
| Religion – Morale Philosophie et citoyenneté | 1 ou 0 1 ou 2 |
| Français | 3 |
| Histoire | 1 |
| Géographie | 1 |
| Formation sociale et économique | 2 |
| Formation scientifique | 2 |
| Education physique | 2 |
| Mathématique | 2 |
| TOTAL | 15 |
Option de base groupée :
| 5P CPU | 6P CPU | |
| Evolution du métier, technologie et communication professionnelle | 4 | 4 |
| Travaux pratiques et stages | ||
| T.P. Coiffure | 15 | 15 |
| Renforcement Technique | 1 | 1 |
| Renforcement Pratique | 1 | 1 |
| TOTAL | 21 | 21 |
Septième professionnelle – Coiffeur / Coiffeuse Manager
Formation commune :
Religion – Morale 1 ou 0
Philosophie et citoyenneté 1 ou 2
Français 4
Formation sociale et économique 2
Formation scientifique 2
Education physique 2
Mathématique 2
—————————————————-
TOTAL 14 périodes
Option de base groupée
| Communication professionnelle | 2 |
| Organisation et gestion d’entreprises | 6 |
| Technologie – Organisation du travail | 2 |
| TRAVAUX PRATIQUES ET STAGES | |
| T.P. Coiffure | 4 |
| T.P. y compris organisation du travail | 4 |
| Renforcement technique | 1 |
| Renforcement pratique | 1 |
| TOTAL | 20 |
